長野県総合教育センターのご協力により、「電子おみくじの製作」と「体験！光の科学」を開講しました。
当日は、２３名のこども達が、２班に分かれ、「電子おみくじの製作」と「体験！光の科学」を体験しました。

【電子おみくじの製作編】


はじめに、先生より手順の説明を受けました。

センターにある、プリント回路基盤をつかってプリント基板の作られ方ビデオを見た後、実際に作られたプリント基板を鉄やすりでバリ取りを行います。バリを取った後３箇所だけ、卓上ドリルで穴を開けます。

バリ取り完了後は、クレンザーで銅膜を磨き、水分を乾かし、薬品を塗ってハンダを載りやすくします。
今回使用する部品の説明です。抵抗器のカラーで部品の容量の見分け方。＋－の極性を持つLED等の部品のみかた。トランジスタのECB（えくぼと覚えます）の見方を教わりました。
磨き上げたプリント基板に部品を１つ１つ貼り付けハンダ付けを行います。

最初は高さの小さい部品から取り付けていきます。抵抗器５ヶを先ほど学んだカラーを見ながら取り付けます。
次は、ICのゲタ、コンデンサ、LED４ヶ、トランジスタ、電源ボックス、電圧ブザーの順番。
最初は高さの小さい部品から取り付けていきます。抵抗器５ヶを先ほど学んだカラーを見ながら取り付けます。

ハンダが多すぎると、隣の回路までハンダが流れてしまいます。
基盤を透かして見ると、隣の回路まで流れているかが分ります。
先生にお願いをしてハンダを吸収してもらいます。

ハンダ付けが終わると、いよいよマイコンの搭載です。
プログラミングを一人一人変えて、マイコンに焼き付けます。
マイコンをセットすると、電子おみくじが動き出しました。

基盤に保護する薬品を塗って終了です。皆、今日の運勢をうらなっていました。

【体験！光の科学】

光の実験をいろいろ行いました。

（１）ホロスペックス・分光シートを使った実験。

光を見ると光源の周囲にレンズに記録したホログラム画像（ハート、スマイルマーク）が見えるシートで工作をし、不思議な世界を体験。
また、分光シートでは、光の七色を見ることが出来ます。蛍光灯とろうそくとは見え方が違う事を体験しました。

(2)ブラックウォール
偏向シートで作った筒の真中に黒い壁が見える筒を作りました。指を入れるとどうなるか？？
みんな実際に体験。。

(3)ブラックライト
光は、電磁波より出来ている説明の後、光の仲間である目に見えない紫外線を発するライトを照らし、
洋服や郵便葉書のバーコード、蛍光ペン等蛍光物質がひかるさまを見ました。
東京ディズニーランドで再入場用のスタンプなどがどのように見えるかを体験しました。

(4)炎色反応
酢酸カルシウムと水、エタノールを混ぜ、固形燃料を作成しました。そこに金属が含まれた薬品をいれ、炎の色が変化することを体験。硫酸銅は緑色、塩化ストロンチウムは赤色に。
夏の花火の綺麗な色は、金属が燃える時の発色であることを体験しました。

(5)ルミノール反応
警察の捜査で使用されている検査で、血液の中の鉄分に反応して青白く光る実験。
雑巾のどこに血液成分が含まれているかを霧吹きで吹きかけ捜査しました。
（実際には血液では無く、鉄分の含まれている水溶液をあらかじめ雑巾に付着させた仮のものです）

(6)コレステリック液晶
温度が低いと青系、高いと赤系に色が変化する液晶を作りました。
薬の錠剤を作るときに使う「ヒドロキシプロピルセルロース」と水を混ぜて作ります。
水を入れ、混ぜるのに力を使い、皆苦労していました。
作りたては細かい空気がある為綺麗な発色はありませんが、自宅で数日置いておくと温度計の変わりになります。

ご協力をいただきました、長野県総合教育センターのHPです。
長野県総合教育センター